Da die Kinder wieder zur Schule gehen, ist es vielen Schulen untersagt, ihre Handys in den Unterricht mitzubringen. In vielen Städten und Staaten wurden Gesetze vorgeschlagen oder verabschiedet, die Handys in Schulen verbieten. Laut dem National Center for Education Statistics haben die meisten Schulen bereits Richtlinien, die Handys für nicht-akademische Zwecke verbieten.
Eltern stellen diese Richtlinien oft in Frage, weil sie im Notfall, beispielsweise bei einem Amoklauf in einer Schule, ihre Kinder erreichen möchten.
Untersuchungen legen jedoch nahe, dass es für Kinder nicht nur eine gute Idee ist, ihre Telefone während des Unterrichts wegzulegen – sie sollten sie überhaupt nicht mit in die Schule nehmen.
Laut einer Studie von Common Sense Media aus dem Jahr 2023 nutzen etwa 97 % der 11- bis 17-Jährigen ihr Telefon während der Schulzeit, durchschnittlich 43 Minuten lang . Wenn sie zwischen den Unterrichtsstunden oder in der Mittagspause auf ihr Telefon schauen, sind sie wahrscheinlich mit dem beschäftigt, was sie auf ihren Bildschirmen sehen, und verbringen daher weniger Zeit mit Reden, Spielen oder einfach nur mit Freunden.
Eine solche Beschäftigung ist nicht gesund, denn wie der Sozialpsychologe Jonathan Haidt in „ The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness “ schrieb, ist das Spielen mit Gleichaltrigen eines der wichtigsten Beschäftigungen junger Menschen.
Dabei lernen sie, sich in sozialen Dynamiken zurechtzufinden und entwickeln Fähigkeiten, indem sie herausfinden, wie sie verschiedene Aktivitäten durchführen können. Dadurch lernen sie, mit anderen Herausforderungen umzugehen, denen sie in der Zukunft gegenüberstehen, was ihnen laut Haidt dabei helfen kann, Angstzustände zu vermeiden. (Doku über Frühsexualisierung: Woke-Ideologie zerstört die Kinderseelen (Video))
Smartphones machen Kinder nicht schlauer
Aber Handys stören nicht nur die Freizeit der Kinder außerhalb des Unterrichts. In einer im Juni vom Pew Research Center durchgeführten Umfrage gaben 72 % der Lehrer an öffentlichen High Schools an, dass Ablenkungen durch Handys ein großes Problem in ihren Klassenzimmern seien.
Wenn Kinder heimlich auf ihr Handy schauen, können sie unmöglich auf das achten, was sie eigentlich lernen sollten. Zahlreiche Belege zeigen, dass das menschliche Gehirn nicht Multitasking beherrscht – wir können immer nur eine Sache gleichzeitig tun.
Ein Indikator dafür, dass Schüler in der Schule nicht mehr so viel lernen wie im Zeitalter vor dem Telefon, sind die Ergebnisse des ACT-Tests – ein standardisierter Test, der feststellt, ob die Schüler über die für das erste Studienjahr erforderlichen Kenntnisse in Englisch, Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften verfügen.
Im vergangenen Jahr sanken die ACT-Ergebnisse auf den niedrigsten Stand seit mehr als 30 Jahren , so die Organisation, die den Test durchführt.
Als Professor, der seit 2010 an fünf Universitäten lehrt, habe ich diesen Trend selbst miterlebt. Als ich mit dem Unterrichten begann, bevor Smartphones allgegenwärtig waren, konnten sich viele meiner Studenten besser konzentrieren und lange Textpassagen besser durcharbeiten als heute.
Natürlich kann man sich leicht vorstellen, wie Kinder reagieren, wenn wir sie bitten, ihre Handys zu Hause zu lassen: Sie werden versprechen, sie während des Schultags nicht zu überprüfen.
Leider ist es unvernünftig, von ihnen zu erwarten, dass sie dem Drang widerstehen, Produkte anzusehen, die darauf ausgelegt sind, süchtig zu machen , mit Funktionen wie endlosem Scrollen und ständigen Benachrichtigungen. Der durchschnittliche Teenager erhält laut der Studie von Common Sense Media 237 Telefonbenachrichtigungen pro Tag auf seinem Handy – ein Viertel davon während des Schultags.
Wenn Kinder ohne Smartphones zur Schule gehen, müssen sie sich auf das konzentrieren, was vor ihnen passiert, und nicht auf ihre Bildschirme. Das ist eine weitere wichtige Fähigkeit, die man lernen muss.
„Das Leben am Telefon macht es den Menschen schwer, ganz für andere da zu sein, wenn sie mit anderen zusammen sind, und still für sich zu sitzen, wenn sie allein sind“, warnte Haidt.
Smartphones und Sicherheit
Darüber hinaus ist die Vorstellung, dass Kinder sicherer sind, wenn sie ein Telefon bei sich tragen, oft ein Mythos.
Handys können für Teenager gefährlich ablenkend sein. Bei einem meiner letzten Vorträge an einer Privatschule erzählte die Schulpsychologin den Eltern, dass sie regelmäßig sieht, wie ihre Kinder die Schule verlassen und auf ihre Bildschirme starren, während sie die Straßen von Manhattan überqueren. Handys können also in erster Linie Notfälle verursachen.
Wenn Kinder auf dem Heimweg von der Schule in eine Krise geraten, gibt es in den meisten Teilen der USA natürlich Unternehmen und Menschen mit Telefonen, die es ihnen erlauben, ihre Eltern anzurufen.
Auch wenn sich viele Eltern im undenkbaren Fall eines Amoklaufs in der Schule wünschen, ihre Kinder erreichen zu können, sind die Kinder doch sicherer, wenn sie ruhig bleiben und den Anweisungen der Schulleitung oder der Polizei folgen.
Darüber hinaus machen Kinder mit ihren Handys oft außerordentlich gefährliche Erfahrungen. Im August ergab ein Bericht von Thorn, einer gemeinnützigen Organisation zur Bekämpfung des sexuellen Missbrauchs von Kindern, dass die große Mehrheit – 59 % – der Jugendlichen angab, potenziell schädliche Online-Erfahrungen gemacht zu haben.
Einer von drei Minderjährigen und einer von fünf Jugendlichen im vorpubertären Alter gaben an, online sexuelle Erfahrungen mit jemandem gemacht zu haben, den sie für einen Erwachsenen hielten, so der Bericht.
Es stimmt, dass es die Koordination von Dingen wie der Abholung nach außerschulischen Aktivitäten erleichtern kann, wenn man Kinder Telefone mit in die Schule nehmen lässt.
Wenn Kinder wirklich ein Telefon brauchen, um mit ihren Eltern zu kommunizieren – vielleicht weil sie an einer Krankheit leiden und im Notfall jemanden erreichen müssen oder weil ihre Abholvereinbarungen so kompliziert sind, dass Zeit und Ort nicht im Voraus festgelegt werden können – empfiehlt Haidt als Alternative ein altmodisches Klapphandy. Damit können sie SMS schreiben oder anrufen, sich aber nicht bei Social-Media-Apps anmelden.
Wenn man Kinder mit Smartphones in die Schule schickt, werden sie dadurch wahrscheinlich weder klüger noch sicherer. Eher lenkt es sie ab und verhindert, dass sie sich auf das Lernen konzentrieren können.
Ohne Telefon können sich Kinder auf die Interaktion mit Gleichaltrigen, das Lernen und die volle Präsenz in ihrer Umgebung konzentrieren – statt dass diese Dinge mit Influencern und Internet-Memes um ihre Aufmerksamkeit konkurrieren.
Stadt Vsetín /Tschechien spricht generelles Handyverbot an Grundschulen aus
Die Grundschüler der ostmährischen Stadt Vsetín / Wsetin dürfen während der Unterrichtszeit in Zukunft keine Telefone mehr bei sich tragen. Dies hat der Stadtrat beschlossen. Doch von vielen Seiten gibt es Kritik – unter anderem vom Bildungsminister.
Über den Stadtratsbeschluss informierte am Donnerstag die Presseagentur ČTK. Demnach müssen die Grundschulen, die in Tschechien teils von Kindern und Jugendlichen bis zur neunten Klasse besucht werden, ihre Schulordnungen anpassen. Darin soll vorgeschrieben werden, dass die Schüler ihre Handys nicht mehr bei sich führen dürfen. Die Stadt will spezielle Boxen anschaffen, in denen die Mobiltelefone während des Unterrichts sicher verwahrt werden können.
„Dass die Nutzung von Handys Kindern schadet, bestätigen immer wieder Studien. Wir wissen sogar, dass 40 Prozent aller Kinder psychische Probleme haben, zu denen besonders die übermäßige Nutzung des Handys beiträgt“, so Bürgermeister Jiří Čunek (Christdemokraten).
„In den Schulen sinkt durch die Telefone die Konzentrationsfähigkeit der Schüler und die Effektivität des Lernens – ganz zu schweigen von den Gefahren durch Cybermobbing“, fährt das Stadtoberhaupt fort. In Einzelfällen können aus gesundheitlichen Gründen zwar Ausnahmen von der Regelung gemacht werden. Im Interview mit dem Nachrichtenportal Novinky.cz appelliert der Bürgermeister aber auch an die Eltern:
„Es ist nicht angebracht, dass Mütter in der Pause ihre Kinder anrufen und nachfragen, ob sie in der Schule sind und ihr Pausenbrot gegessen haben. Ich hoffe, dass die Eltern das verstehen. Es geht uns um die Bildung der Kinder, darum, dass sie sich besser konzentrieren können und nicht daran denken müssen, ob und wann sie eine Nachricht erhalten haben.“
Das flächendeckende Verbot von Handys an Grundschulen hält der Magistrat für eine sinnvolle Lösung – und für einen rechtlich vertretbaren Schritt. Auch Tomáš Zatloukal, der Leiter der tschechischen Schulinspektion, sagte gegenüber dem Nachrichtenportal Novinky.cz:
„Das Schulgesetzt ermöglicht es durchaus, solch strikte Maßnahmen zu ergreifen. Das Handy zu Beginn des Unterrichts abzugeben und es vor dem Verlassen der Schule zurückzuerhalten, ist technisch möglich. Die Schulen müssen Verantwortung für die Kinder übernehmen. Es handelt sich nicht um eine Einschränkung von Rechten.“
Bildungsminister Mikuláš Bek (Stan) hingegen teilte auf X mit, er halte es für unglücklich, künstliche Barrieren zwischen der Schule und der Realität zu schaffen:
„Obwohl ich das Recht der Schulen auf ein Verbot von Mobiltelefonen respektiere, habe ich hinsichtlich der Sinnhaftigkeit und Rechtsmäßigkeit eines derart harten Vorgehens in dem konkreten Fall meine Zweifel“, so der Minister.
Novinky.cz zufolge äußerten bereits mehrere Eltern Kritik an der neuen Regelung. Ein generelles Verbot von Mobiltelefonen an Schulen hatte 2018 Frankreich eingeführt. Mit Beginn dieses Jahres haben zudem die Niederlande Handys, Tablets und Smartwatches in den Bildungseinrichtungen verboten – auch an Mittelschulen. Ebenso in Spanien gibt es immer mehr Regionen, die die Nutzung von Handys an Grundschulen untersagen.
Quellen: PublicDomain/edition.cnn.com am 13.09.2024
About aikos2309
